PRACTICA -- 3 - ECOLOGÍA Y ECOSISTEMA--PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN; PARA 3RO. A - B- C - D- -E

PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN

 Ecología y ecosistema


El grupo de los seres vivos consumidores está formado por...

1. los animales y algunos seres microscópicos.
2. los depredadores y carroñeros.
3. las plantas y las algas.
4. los insectos y los carnívoros.

Al conjunto de seres vivos con unas características muy semejantes se le conoce con el nombre de...

1. especie
2. población
3. fauna
4. vegetación

Los biotopos terrestres son...

1. los que tienen una gran cantidad de plantas y animales.
2. los que tienen mucha tierra.
3. los que están en cualquier parte de la Tierra.
4. los que no están cubiertos por masas de agua.

La costa y los humedales son los principales biotopos...

1. territoriales.
2. mixtos.
3. acuáticos.
4. mojados.

Océanos, ríos y lagos son biotopos...

1. muy grandes.
2. bastante húmedos.
3. acuosos.

4. acuáticos.
¿Cuáles son los tres tipos de biotopos existentes?

1. Acuáticos, terrestres y mixtos.
2. Oceánicos, terrícolas y regulares.
3. Aguáticos, territoriales y mixtos.
4. Tundra, selva, y humedal.

¿Qué es un ecosistema?

1. El conjunto formado por el biotopo, los seres vivos y las relaciones entre ambos.
2. El conjunto de cosas muy bien relacionadas para que todo funcione correctamente.
3. El conjunto formado por el topo, la biocenosis y sus seres vivos.
4. El conjunto formado por seres no vivos y el lugar donde viven los seres.

Una especie está formada por todos los individuos semejantes que habitan en...

1. un país
2. el ecosistema
3. la Tierra
4. el mar

Los únicos animales adaptados a vivir en casi todos los biotopos de Tierra son...

1. las hormigas
2. los lagartos
3. los seres humanos

4. las ratas
Se conoce con el nombre de población al conjunto de seres vivos...1. de una misma raza que viven de forma especial en un país.
2. de la especie humana que viven en un pueblo o ciudad.
3. que nacen, crecen, se reproducen y mueren en un territorio.
4. de una misma especie que forman parte de un ecosistema.
Un biotopo es..1. una zona donde viven muchos animales y plantas.
2. el conjunto formado por rocas, aire, agua y clima de una zona
3. el conjunto formado por los animales, las plantas y el suelo de una zona.
4. un bosque muy bonito donde viven muchos topos.

La selva es un biotopo...

1. mixto.
2. acuático.
3. terrestre.
4. mojado

El conjunto de seres vivos de una zona se conoce con el nombre de...

1. biocenosis.
2. ecosistema.
3. biológico.

¿En qué ecosistema acuático sus habitantes viven en la superficie del agua ?

El ecositema caracterizado por la existencia de cactus se encuentra :

1. la sabana
2. el desierto
3. la tundra

¿ Qué clase de seres vivos viven en los ecosistemas acuáticos nectónicos ?

1. placton
2. Necton

¿ Qué es la ecología urbana ?
Cita algunas acciones que puedes realizar en tu casa para ayudar al medio ambiente (minimo 3)

Ecología y ecosistema

-COMUNIDAD Y BIOTOPO.

• Población: grupo de individuos de la misma especie que viven en una área determinada.

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• Comunidad o biocenois: conjunto de poblaciones que viven en un área determinada.

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• Biotopo:lugar o medio físico ocupado por una comunidad, caracterizado por unas condiciones ambientales como la luz o la humedad.

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RESTAURACIÓN DE BIOTOPOS 
Aunque la palabra biotopo es considerada como un término técnico de ecología, en años recientes se le está dando uso en actividades cívicas y administrativas. Desde 1970, los biotopos han recibido gran atención en Europa (especialmente en Alemania) en referencia a la preservación, regeneración y creación de ambientes naturales.
En este contexto la palabra biotopo se refiere a menudo a asuntos ecológicos de menor escala y que son familiares a la vida cotidiana. En Alemania especialmente, los esfuerzos para regenerar los biotopos son recibidos con gran entusiasmo. Estas actividades incluyen:

• la creación de techos verdes
• reconstrucción de ríos para restaurar su calidad
• conservación de arbustos y árboles en terrenos cultivados agrarios
• creación de parques naturales a lo largo de las carreteras "Autopistas"
• creación de jardines o lagunas escolares que tienen en cuenta el medio ambiente
• diseño de jardines privados que tienen en cuenta la ecología.

Se recalca que los biotopos no deben estar aislados; por el contrario es necesario que existan conexiones con los lugares circundantes para que los organismos puedan circular. Una de las estrategias más eficaces para regenerar un biotopo es el de extenderlo y conseguir que sea un punto para que los animales y plantas (o sus semillas) puedan circular. En este método el centro de la red de biotopos es un terreno grande de bosque, un parque natural o aún un cementerio. Al conectar unos lotes o parcelas de tierra con otros biotopos pequeños (tales como cinturones verdes a lo largo de un río, pequeños parques de pueblo, jardines y aún árboles a lo largo de los caminos) los biotopos pueden formar una red. En otras palabras un biotopo es un sistema abierto, no un sistema cerrado.tipos de biotopos




















-ECOSISTEMA .
Es tanto la comunidad o biocenosis como el biotipo en el que vive; pero además incluye, las interacciones que se establecen entre los distintos organismos y con el medio que les rodea.
Los Ecosistemas terrestres son todos aquellos que se encuentran sobre el subsuelo; se destacan los siguientes:
Los Desiertos:

Los ecosistemas de esta clase se caracterizan por presentar: elevadas temperaturas en el día y bajas en la noche, factores determinantes como la humedad relativamente reducida y escasa precipitación.

• Los representados por arbustos con hojas escasas y duras como la artemisa.
• Los formados por vegetales con hojas carnosas como los cactus.

Estos organismos fotosíntéticos han desarrollado adaptaciones en las hojas para impedir la pérdida de agua. Así, las y duras resisten la eliminación de agua por transpiración excesiva, mientras que los cactus con sus hojas carnosas almacenan grandes cantidades de líquido y sus espinas ofrecen resistencia a la pérdida del mismoA pesar del aspecto árido de los ecosistemas desérticos, no carecen de vida animal: allí se pueden encontrar reptiles, aves, algunos mamíferos, mariposas, los cuales también presentan adaptaciones para conservar el agua.Los ecosistemas desérticos ofrecen baja productividad en sustancias alimenticias y otros elementos; sin embargo auxiliados con fuentes de energía y técnicas adecuadas de riego, fertilización y estudio de los suelos pueden convertirse muchas de sus áreas en sistemas altamente productivos http://www.youtube.com/watch?v=DhbszbfJxZE&feature=relatedpopo

TUNDRAS ;Se caracterizan por presentar aire frío, suelos áridos, nieves y neblinas la mayor parte del año.La vegetación está constituida por vegetales perennes, arbustos y árboles enanos, plantas herbáceas, líquenes, musgos, y algunos pastos. Entre los animales se pueden encontrar venados, osos, palomas, patos, reptiles, anfibios, roedores y aves.
Las plantas y animales que habitan este tipo de ecosistema, presentan adaptaciones para protegerse del frío, tales como: piel con bastante pelo y vello; las hojas de los vegetales están tupidas con pelusas finas y abrigadas.
Estos ecositemas presentan baja producción y escasa actividad humana





http://www.youtube.com/watch?v=g9AJoAtX1gU&feature=related


Las Sabanas:
Son ecosistemas formados por grandes praderas con escaso arbolado, donde predominan las gramíneas, pastizales y plantas de consistencia herbácea. Entre los animales se pueden encontrar ganados, mamíferos, roedores, aves y reptiles. Sobresale la ganadería, ya que son ecosistemas aptos para la cría y desarrollo de toda clase de ganado.
En estos sistemas se presentan dos épocas de lluvias, las cuales vienen a ser subsidios energéticos que producen florecimiento y rápido crecimiento del forraje, pastos y gramíneas utilizadas como alimento para los ganados.
Las sabanas están siendo amenazadas por el crecimiento acelerado y no planificado de la ciudad con sus múltiples sectores industriales y residenciales, los cuales están ocupando áreas correspondiente al ecosistema sabanero útil en la producción de alimentos. Es necesario y urgente nuevas políticas de construcción y urbanismo que detengan el crecimiento de las ciudades hacia terrenos fértiles.



Los Bosques:Son ecosistemas formados por densas áreas superbobladas de arbustos, árboles y matorrales, caracterizados por ser húmedos y con temperaturas de 24ºC.
Los organismos existentes son muy variados y exóticos tanto en fauna como en flora.
Existen varios tipos de bosques, dependiendo del clima, de las características y posición geográfica de los países, es así como encontramos bosques de clima frío, templado y lluviosos; entre los que sobresalen los siguientes:
Bosque Tropical lluvioso
Se caracterizan por presentar árboles con hojas muy anchas y verdes con lluvias durante toda la época del año, alta humedad y temperaturas, frecuentes inundaciones e incendios.
La vegetación es muy exuberante y exótica, en cuanto a los animales se encuentran gran variedad de reptiles, anfibios e insectos



Bosque andino:
Están formados por cinturones de bosques en la región andina, con climas templados o fríos; es decir se encuentran distribuidos hasta las partes cercanas al páramo.
La vegetación ofrece palmeras, helechos, leguminosas, diversidad de pastos y animales como murciélagos, osos hormigueros, ardillas, venados, puerco espines, conejos, zorros, y aves.

Algunos ecosistemas acuaticos son :

Ecosistemas acuáticos bentónicos (Bentos) : Son los que ocupan el fondo de los ecosistemas acuáticos En lugares poco profundos los productores primarios siguen siendo las algas que constituyen la mayor parte del fitoplancton. En lugares muy profundos, donde no llega la luz, todos los elementos vivos son consumidores y dependen de la materia viva que se deposita en el fondo y que proviene de capas superiores o tienen que subir a capas no tan profundas para alimentarse y regresar posteriormente a su lugar habitual.
El bentos requiere un gran nivel de especialización a los organismos que habitan en él. Muchos de ellos presentan formas planas, como las rayas o los lenguados; otros disponen de órganos fosforados que les proporcional luz en la oscuridad de las aguas profundas, algunos órganos táctiles para "palpar" el fondo, etc.
Entre los elementos más típicos del Benton tenemos los corales y las ostras.

Ecosistemas acuáticos nectónicos (Necton): Son los que se mueven en aguas libres como el atún o los tiburones.

Ecosistemas acuáticos planctónicos ( Plancton) : Son los que viven flotando en la aguas marinas o terrestres. No se mueven por ellos mismos, sino que son arrastrados por los movimientos del agua, producidos por las mareas, el viento o las corrientes.
Hemos de distinguir entre el fitoplancton o plancton vegetal que esta formado por organismos que realizan la fotosíntesis y el zooplancton que es el plancton animal.

Ecosistemas acuáticos neustónicos: Son los que viven flotando en la superficie de las aguas. Dentro de este grupo se encontrarían ciertas plantas o ciertos microorganismos.

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• Ecología: ciencia que estudia las interacciones entre unos seres vivos y otros, así como entre ellos y el medio físico-químico que les rodea. El ambiente incluye las propiedades f ísicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demas organismos que comparten ese hábi

Hay varios tipos de ecología , algunos son :
La ecología microbiana es la rama de la ecología que estudia a los microorganismos en su ambiente natural, los cuales mantienen una actividad continua imprescindible para la vida en la Tierra. En los últimos años se han logrado numerosos avances en esta disciplina con las técnicas disponibles de biología molecular
La ecología matemática se dedica a la aplicación de los teoremas y métodos matemáticos a los problemas de la relación de los seres vivos con su medio y es, por tanto, una rama de la biología. Esta disciplina provee de la base formal para la enunciación de gran parte de la ecología teórica
La ecología urbana es una disciplina cuyo objeto de estudio son las interrelaciones entre los habitantes de una aglomeración urbana y sus múltiples interacciones con el ambiente.
La ecología de la recreación es el estudio científico de las relaciones ecológicas entre el ser humano y la naturaleza dentro de un contexto recreativo. Los estudios preliminares se centraron principalmente en los impactos de los visitantes en áreas naturales. Mientras que los primeros estudios sobre impactos humanos datan de finales de la década de los 20, no fue sino hasta los 70s que se reunió una importante cantidad de material documental sobre ecología de la recreación, época en la cual algunos países sufrieron un exceso de visitantes en áreas naturales, lo que ocasionó desequilibrios dentro de procesos ecológicos en dichas zonas. A pesar de su importancia para el turismo sostenible y para el manejo de áreas protegidas, la investigación en este campo ha sido escasa, dispersa y relativamente desarticulada, especialmente en países biodiversos.
La ecología del paisaje es una disciplina a caballo entre la geografía física orientada regionalmente y la biología. Estudia los paisajes naturales prestando especial atención a los grupos humanos como agentes transformadores de la dinámica físico-ecológica de éstos. Ha recibido aportes tanto de la geografía física como de la biología, ya que si bien la geografía aporta las visiones estructurales del paisaje (el estudio de la estructura horizontal o del mosaico de subecosistemas que conforman el paisaje), la biología nos aportará la visión funcional del paisaje (las relaciones verticales de materia y energía). Este concepto comienza en 1898, con el geógrafo, padre de la pedología rusa, Vasily Vasilievich Dokuchaev y fue más tarde continuado por el geógrafo alemán Carl Troll. Es una disciplina muy relacionada con otras áreas como la Geoquímica, la Geobotánica, las Ciencias Forestales o la Pedología.
La ecología regional es una disciplina que estudia los procesos ecosistémicos como el flujo de energía, el ciclo de la materia o la producción de gases de invernadero a escala de paisaje regional o bioma. Considera que existen grandes regiones que funcionan como un único ecosistema.

• La agronomía, pesquería y, en general, toda disciplina que tenga relación con la explotación o conservación de recursos naturales, en especial seres vivos, tienen la misma relación con la ecología que gran parte de las ingenierías con la matemática, física

Algunas acciones que podemos realizar en casa son :

• Separar los desechos y evitar los embalajes inútiles.
• Utilizar lámparas de bajo consumo
• Apagar los aparatos electrónicos en vez de dejarlos en stand-by
• Tomar una ducha en vez de un baño
• No utilizar el aire acondicionado y la calefacción de forma excesiva y aprovechar la luz solar al máximo
• utilizar más el transporte público y klos caminos cortos hacerlos andando
• Comprar productos biológicos
• consumir alimentos producidos localmente y de manera orgánica
• Ahorrar agua
• Utilizar bombillas de bajo consumo
• Participar en organizaciones a favor del medioambiente

PRACTICA 2 --EJERCICIOS SOBRE LAS PIRÁMIDES ECOLÓGICAS: PARA 3RO. A - B- -C - D- E

EJERCICIOS SOBRE LAS PIRÁMIDES ECOLÓGICAS:

1. ¿Qué pirámides tienen su forma similar a las pirámides de energía?
a. Pirámides de biomasa
b. Pirámides de producción
c. Pirámides de números
d. Pirámides de población

2. ¿En que pirámide varia la energia de unos niveles a otros?
a. Pirámides de energía
b. Pirámides de biomasa
c. Pirámides de números
d Pirámides de población

3. ¿Qué respresentan las pirámides ecológicas?
a. El número de seres vivos que hay en la tierra.
b. Cómo varían las caracteristicas de los niveles tróficos.
c. Cómo varían las caracteristicas de los seres vivos.
d. El número de niveles trófico existentes en un ecosistema.

4. ¿Qué pirámide es aplicable a ecosistemas pòco diversificados?
a. Piramides de biomasa
b. Piramides de números
c. Piramides de energía
d. Piramides de producción

5. Las piramides de números aportan:
a. Mucha información porque tienen en cuenta el tamaño de cada individuo
b. No demasiada información porque solo tienen en cuenta su número deindividuos
c. No mucha información porque tienen en cuenta pequeñas unidades de individuos
d. Mucha información de los consumidores

6. La longitud de la base de cada rectángulo es:

a. Proporcional al valor de la característica media.
b. Proporcional al valor de los ecosistema existentes.
c. Proporcional al valor de la media de los seres vivos.
d. Proporcional al valor de la media del calor existentes.

7. En una pirámides de biomasa cada rectángulo se construyen:

a. Con los datos de la cantidad de biomasa de cada nivel trófico.
b. Con los datos de la cantidad de seres vivos de cada nivel trófico.
c. Con datos numericos.
d. Con elementos bióticos y abióticos.

8. ¿Se pueden invertir todas las pirámides?

a. Sí, todas se pueden invertir.
b. Sólo las de biomasa
c. No
d. Depende de los datos.

9. El recángulo que forma la base de la piramide corresponde a:
a. Los consumidores
b. Los productores
c. Los dos
d. Ninguno

10. Las cadenas alimentaria no pueden ser muy largas porque:
a. No hay suficiente energia
b. La energía disponible se agota con mucha rapidez
c. La energía no debe agotarse completamente
d. La energía disponible se agta muy lentamente

11. La energía de cada nível supone un "..." de la energía del nivel inferior:
a. 20%
b. 50%
c. 15%
d. 10%

12. En la pirámides de números... :

a. El numero de productores es inferior al de consumidores
b. El número de consumidores es inferior al de productores
c. El número de consumidores es superior al de productores
d. El número de productores es superior al de consumidores

13.En las pirámides de producción... :
a.Cada rectángulo representa la energía consumida en ese nivel trófico.
b.Cada rectángulo representa la cantidad de seres vivospertenecientes a ese nivel trófico.
c.Cada rectángulo representa la cantidad de energía amacenada en ese nivel trófico.
d.Cada rectángulo representa la cantidad de de calor produciodo por ese nivel trófico.

14.El rectángulo mayor de la pirámide de energía es el compuesto por :
a.Consumidores terciarios.
b.Consumidores primarios.
c.Consumidores secundarios.
d.Productores.

PIRAMIDE ECOLOGICA

PIRÁMIDES ECOLÓGICAS

Las PIRAMIDES ECOLÓGICAS son formas de representación que se utilizan para mostrar cómo varían algunas características de los niveles tróficos, como la producción de la biomasa, al pasar de unos niveles a otros.
Cada nivel trófico se representa con un rectangulo. El rectangulo que forma la base de la piramide corresponde a los productores y sobre él, de forma ordenada se disponen los otros niveles tróficos. La longitud de la base de cada rectángulo es proporcinal al valor de la característica medida. La finalidad de estas pirámides es conocer mejor el funcionamiento de un ecosistema.

Hay varios tipos de pirámides:

- Las piramides de números: Es aplicable en ecosistemas poco diversificados. En esta pirámide los rectángulos son proporcionales al número de individuos por unidad de superficie o volumen que componen la biocenosis.También es este caso la piramides pueden ser invertidas.Por ejemplo, el número de los insectos herbívoros (consumidores) es, con frecuencia, muy superior al número de plantas (productores). Este esquema es poco utilizado por su poca representatividad, precisamente por las notables diferencias físicas entre individuos; nótese que un ciervo contaría como un saltamontes en el nivel de los herbívoros.






-La Pirámide de producción o energía: 

Pirámides de energía

En estas pirámides se representa la producción neta de cada nivel trófico; es decir, la energía que queda disponible para el nivel trófico superior.
La energía disponible varía mucho de unos niveles a otros. En general, la energía de cada nivel supone, aproximadamente, un 10 % de la del nivel inferior, del cual la toman. Por ello, las cadenas alimentarias no pueden ser muy largas, pues la energía disponible se agota con mucha rapidez.







- La Pirámide de biomasa: En las pirámides de biomasa, los rectángulos se construyen con los datos de la cantidad de biomasa de cada nivel trófico. Esta pirámides pueden ser invertidas, es decir, que la biomasa de un nivel puede ser superior a la del inferior. Estas pirámides representan la biomasa de cada nivel trófico en un momento dado o en un costo período de tiempo, nos aportan información muy interesante sobre la estructura del ecosistema y sobre su funcionamiento.
En general, su forma es similar a la de las pirámides de energía, pero como he citado antes se pueden invertir, como el caso de algunas cadenas marinas, a veces la biomasa del zooplacton es mayor que la del fitoplacton, esto es porque la del fitoplacton se puede reproducir a gran velocidad y reponer rápidamente la biomasa perdida.





Niveles troficos de un acosistema:

1.Productores:
Autótrofos, que utilizando la energía solar (fotosíntesis) o reacciones químicas minerales, obtienen la energía necesaria para fabricar materia orgánica a partir de nutrientes inorgánicos. Imagen 1.
2.Consumidores primarios:
Herbívoros que devoran a los organismos autótrofos, principalmenteplantas y algas.Se alimentan de ellos de forma parásita, como hacen por ejemplo los pulgones, son comensales o simbiontes de plantas, como las abejas, o se especializan en devorar sus restos muertos, como losácaraos oribátidos o los milpiés. Imagen 2.
3.Consumidores secundarios:
los zoofagos o carnívoros, que se alimentan directamente de consumidores primarios, pero también los parásitos de los her bívoros, como por ejemplo el ácaro Varroa, que parasitiza a las abejas. Imagen 3.
4.Superdepredadores:
se denomina superpredador a aquella especie animal carnívora que prevalece sobre las otras especies en un bioma, o ecosistema. Imagen 4.

Imagen 1.Bosque (Representante de los productores)

Imagen 2.Gamo (representante de consumidores primarios)

Retomando las Pirámides de números, estas no aportan demasiada información, porque no tienen en cuenta el tamaño de cada individuo, sino solo su número. Así, una encina contaría igual que una amapola.

Archivo:FoodChain.svg

Ejemplo de una piramide en zona continental y zona oceánica

. FUENTES UTILIZADAS: Páginas de internet:

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100227181005AAjOHoY
http://www.kalipedia.com/ecologia/tema/piramides-biomasa.html?x=20070418klpcnaecl_60.Kes&ap=4
http://www.slideshare.net/cesarelo/parmetros-y-pirmides
Libro de biología y geología 4º ESO
http://www.google.es/images?hl=es&q=piramides%20de%20numeros&um=1&ie=UTF-8&source=og&sa=N&tab=wi
http://www.natureduca.com/cienc_gen_cadenas.php
Libro de Biologia y Geologia
Fotografías:
www.google.com